Nesse trecho, o que caracteriza “lições de motim” como texto teatral é o uso de rubricas para construir a ação dramática. As rubricas são elementos que indicam ações, cenas, personagens e outras informações que ajudam a orientar a leitura e a interpretação da peça. Webnesse trecho, o que caracteriza lições de motim como texto teatral? Questão 667106 | português , interpretação textual , vestibular enem , enem , inep , ensino médio texto associado. Nesse trecho, o que caracteriza lições de motim como texto teatral? A) o tom melancólico presente na cena. B) as perguntas retóricas da personagem. C) a interferência do narrador no desfecho da cena. D) o uso de rubricas para construir a ação dramática. Kelps, 2010 (adaptado) nesse trecho, o que caracteriza lições de motim como texto teatral?
Produção Cultural: 23 e 24/11/12 - Espetáculo Lições de Motim no Centro
A o tom melancólico presente na cena. B as perguntas retóricas da personagem. C a interferência do narrador no desfecho da cena. D o uso de rubricas para construir a ação dramática. Webah, mas não é mesmo! É preciso ter competência pra isso. Tem de ser recitada em voz alta, que é pra gente sentir o gosto. (faz uma pausa. ) você gosta de poesia? (o homem torna a se debater. A velha interrompe o discurso e volta a.
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Nesse trecho, o que caracteriza lições de motim como texto teatral é o uso de rubricas para construir a ação dramática. As rubricas são elementos que indicam ações, cenas, personagens e outras informações que ajudam a orientar a leitura e a interpretação da peça. Kelps, 2010 (adaptado). ) nesse trecho, o que caracteriza lições de motim como texto teatral? (a) o tom melancólico presente na cena. (b) as perguntas retóricas da personagem.
(c) a interferência do narrador no desfecho da cena. (d) o uso de rubricas para construir a ação dramática. Webnesse trecho, o que caracteriza lições de motim como texto teatral? 10) o tom melancólico presente na cena. As perguntas retóricas da personagem. A interferência do narrador no desfecho da cena. O uso de rubricas para construir a ação dramática. Weblições de motim dona cotinha — é claro! Ah, mas não é mesmo! É preciso ter competência pra isso.
